Journée portes ouvertes

Venez découvrir le Lycée international Lucie Aubrac:

Samedi 01 avril 2023

09h00 -12h00

  • Sections Internationales – Anglais britannique, Arabe et Chinois
  • ABIBAC
  • Section Européenne – Anglais en filière générale et Espagnol en STMG

 

Visiting the Houses of Parliament

The students in the British Internationale Section (1e) took the opportunity to follow a virtual visit of the Houses of Parliament in London. Our guide helped us to explore the building: we went into the Robing Room, the Lords Chamber, the Commons Chamber and through the Central Lobby. She explained the colour symbolism used, the history of the building and how the decor reflects the different monarchs, heads of government and political movements. She also explained the different rituals and the roles of each part of the Parliament.

National Poetry Day 2022

The theme of this year’s National Poetry Day is the environment. The class of 2e in the International British Section enjoyed creating kennings to describe natural features like rain, trees, birds, soil and rivers.

We enjoyed listening to the opening lines of Beowulf read in Old English by an expert from the Medieval Manuscripts team in the British Library. The extract included the kenning ‘whale road’ used to describe the sea.

We then took inspiration from the poem ‘Sun Kennings’ by James Carter to create the structure of our poems celebrating nature. You can listen to the poets performing their work here:

Rentrée scolaire sept 2022 lycée Aubrac et école européenne

La rentrée scolaire 2022 se déroulera selon le calendrier suivant. Pour cette rentrée, une attention particulière sera apportée à l’accueil de tous les élèves.  Lors de cet accueil qui sera réalisé par les membres de l’équipe pédagogique des différentes classes, les élèves recevront leur carnet de correspondance avec l’emploi du temps provisoire.

 

Les listes des classes seront affichées à l’entrée du lycée le jour de la rentrée de chaque niveau.

Jeudi 01/09 :

9h-12h : Niveau seconde toutes options lycée Lucie Aubrac. Rendez-vous dans le hall pour les secondes 1, 2, 3 et 4. Dans la petite cour pour les secondes 5 et 6, dans la grande cour pour les secondes 7, 8, 9 et 10.

13h30-16h30 : Niveau S1 EN et FR, S2 et S3 école européenne Paris la Défense.

Vendredi 02/09 :

9h-12h : Niveau première générale toutes options lycée Lucie Aubrac. Rendez-vous dans le hall pour les premières 1, 2, 3 et 4 . Dans la petite cour pour les premières 5 et 6, dans la grande cour pour les premières 7, 8, 9.

9h30-12h30 : Première STMG. Rendez vous dans l’amphithéâtre pour l’accueil de l’équipe pédagogique suivi de la montée en classe.

9h-12h : Niveau S4 et S5 école européenne Paris la Défense au foyer des élèves.

Vendredi 02/09 :

13h-16h : Niveau terminale générale toutes options lycée Lucie Aubrac. Rendez-vous dans le hall pour les terminales 1, 2, 3 et 4 . Dans la petite cour pour les terminales 5 et 6, dans la grande cour pour les terminales 7, 8, 9.

13h30-16h30 : Terminale STMG. Rendez vous dans l’amphithéâtre pour l’accueil de l’équipe pédagogique suivi de la montée en classe.

13h30-16h30 : Niveau S6 et S7 école européenne Paris la Défense au foyer des élèves.

Lundi 05/09 : Début des cours selon l’emploi du temps pour tous et début de la cantine.

Les Premières d’Aubrac sur Radio Campus Paris

Découvrez notre émission, diffusée en FM et désormais podacastable sur Radio Campus !

Après 13h d’atelier, une visite de l’expo Juifs et Musulmans de France et grâce au soutien du MNHI et de Radio Campus, les Premières ont réalisé cette émission d’une heure sur un thème parfois tabou : La religion !

A vos écouteurs, l’émission est disponible ici.

Thank you for the music!

Our starting point was Robert Johnson and his pact with the devil via the soundtrack of the iconic film ‘The Blues Brothers’. We looked at the connections between the myth, legend and musical traditions in Europe and Africa and how they were transposed and integrated into those of the USA to create the musical family tree celebrated by Jack Black in ‘School of Rock’.

Each group of students chose a musical clan descended from the Blues in the USA and created a set of playing cards. The groups had to collaborate to create cards that were united but also reflected what made each artist chosen unique. Creating the visual identity for the sets of cards encouraged debate and discussion about the layout, colour and symbolism. 

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